نبذة تعريفية

أنا الرشيد جابر، مهندس مدني تشادي مقيم في أوروبا، متخصص في الهندسة الإنشائية وإدارة مشاريع البناء، ولا سيما المنشآت الخدمية الكبرى. أمتلك خبرة مهنية في تصميم المشاريع الهندسية وتنفيذها وإدارتها في فرنسا وبلجيكا ولوكسمبورغ، من بينها مشاريع مرتبطة بمنشآت البرلمان الأوروبي.

إلى جانب عملي الهندسي، أهتم بالقضايا الفكرية والاجتماعية والتنموية، وأسعى إلى نشر المعرفة وتعزيز التفكير النقدي من خلال الكتابة وإنتاج المحتوى المعرفي، مع اهتمام خاص بقضايا التعليم والشباب والتنمية في تشاد وإفريقيا.

أؤمن بأن قيمة المعرفة تكمن في قدرتها على إحداث أثر إيجابي في حياة الناس، وأن مسؤولية المتخصص لا تتوقف عند حدود مهنته، بل تمتد إلى مشاركة خبراته والمساهمة في خدمة المجتمع.

المسيرة المهنية

مهندس مدني ومسؤول عن مشاريع إنشائية — لوكسمبورغ وفرنسا

إدارة ومتابعة تنفيذ مشاريع خدمية كبرى، من بينها منشآت تابعة للبرلمان الأوروبي، مع مسؤوليات تشمل التنسيق بين التخصصات الهندسية، والإشراف على التنفيذ، ومراقبة الجودة، والالتزام بالمواصفات الفنية ومتطلبات السلامة.

الاهتمامات الفكرية والإنتاج المعرفي

إلى جانب الهندسة، تشكّل الكتابة والقراءة والترجمة جزءًا مهمًا من اهتماماتي. وأولي اهتمامًا خاصًا بقضايا التعليم والتنمية والحوكمة والتحولات الاجتماعية، وعلاقة المعرفة بالتقدم الاقتصادي والاجتماعي، ولا سيما في تشاد وإفريقيا.

ومن خلال هذه الاهتمامات، أعمل على تطوير عدد من المشاريع المعرفية، أبرزها:

خربشات | مقالات وتأملات

سلسلة مقالات أتناول فيها قضايا فكرية واجتماعية وتنموية، وأسعى من خلالها إلى تحليل الظواهر، ومناقشة الأفكار السائدة، وتشجيع الحوار والتفكير النقدي بلغة واضحة وقريبة من القارئ.

فكّر مع الرشيد | محتوى مرئي معرفي

مشروع معرفي يهدف إلى تبسيط المفاهيم العلمية والفكرية، وتقديم موضوعات تعليمية وثقافية بأسلوب يجمع بين الدقة والوضوح، ويشجّع على الفضول المعرفي والتفكير المستقل.

الترجمة ونقل المعرفة

أهتم بالترجمة باعتبارها جسرًا للتواصل بين الثقافات ووسيلة لإتاحة المعرفة، مستفيدًا من تجربتي الأكاديمية والمهنية في البيئات العربية والفرنكوفونية.

رؤيتي

أؤمن بأن التعليم الجيد، واحترام الكفاءة، والتفكير النقدي، والاستثمار في الإنسان، تمثّل ركائز أساسية لبناء مجتمعات قادرة على التقدم.

وأرى أن التحديات التي تواجه مجتمعاتنا لا ترتبط بندرة الموارد وحدها، بل أيضًا بضعف استثمار المعرفة والخبرات المتاحة وتوظيفها في معالجة المشكلات الواقعية.

ومن هذا